МБОУ Гимназия №24

Образование, открытое для всех

 

Лого Доступная среда

Сведения о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Специально оборудованные учебные кабинеты:

Для детей с инвалидностью и ОВЗ предусмотрены рабочие места в учебных кабинетах, расположенных на 1 этажах гимназии

 Объекты для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Имеется 3 автоматизированных рабочих мест педагогов для проведения дистанционных уроков с детьми с ОВЗ. Все рабочие места укомплектованы сканером, принтером, вебкамерой, специализированным ПО. В комплект входят программные комплексы: Живая физика, Живая математика, Живая география, ПервоЛого и Лого Миры.

 

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Использование библиотек в учреждении предполагает работу с инвалидами и детьми ОВЗ, есть возможность организации заезда на коляске (имеются пандусы) и имеется ПК для прослушивания аудио материалов. Обеспеченность обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ, учебниками  составляет 100%. В помещении библиотек имеются читальные залы, оборудованы автоматизированные места для занятий.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Использование спортзалов предполагает возможность ведение занятий с детьми ОВЗ лечебной физкультурой.

 

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

 

Средства обучения и воспитания

Средства обучения— совокупность материальных, технических, информационных и организационных ресурсов, используемых для обеспечения многообразных методов обучения, в том числе детей с ОВЗ. Это также натуральные объекты (коллекции минералов, гербарии), различного рода изображения (модели, картины, кинофильмы), описания (учебники, другие дидактические материалы), многообразные традиционные технические средства обучения. 

При использовании средств обучения осуществляется: 

- учет возрастных и психологических особенностей обучающихся; 

- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях; 

- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.); 

- сотворчество педагога и обучающегося; 

- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Средства обучения

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)

Электронные образовательные ресурсы (CD и DVD диски, электронные дистанционные курсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)

Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

Учебные приборы (лабораторное оборудование по физике, химии, биологии, географии, окружающему миру и т.д.)

Тренажеры и спортивное оборудование

Учебные кабинеты и лаборатории

Средства воспитания- это совокупность приемов воспитания; как правило, это предметы материальной и духовной культуры, которые используются в воспитательном процессе для решения конкретных воспитательных задач. 

Средствами воспитания является художественная литература и другие книги, газеты, журналы, радио, телевидение, кино, театр, выставки, музеи, игры, спорт, художественная самодеятельность, интересный собеседник, разнообразные предметы культуры.

Любой объект материальной или духовной культуры выполняет функцию средства воспитания при следующих условиях:

Средства воспитания обусловлены целью и задачами воспитания, методами и формами организации воспитательного процесса, осуществляют заметное влияние на всестороннее развитие личности Для воспитания любого качества в личности, любого убеждения, элемента внутреннего мира личности необходимы адекватные (соответствующие) средством воспитания.

Основными формами организации воспитательного процесса являются: классные часы, экскурсии, походы, встречи с интересными людьми, коллективные творческие дела, спортивно-массовые мероприятия и т.д., в рамках которых осуществляется развитие таких качеств, как командность, коммуникативные качества, ответственность, толерантность, активная жизненная позиция и т.д.

 Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

Каждое здание оборудовано специальным телескопическим пандусом, который расправляется ответственным дежурным. Для этого на входе в здании установлена специально оборудованная кнопка вызова дежурного.

Специальные условия питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: 

Организовано бесплатное питание для учащихся с ОВЗ и инвалидностью.

Специальные условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

 В каждом корпусе имеются сертифицированные медицинские блоки, включающие кабинет врача и процедурный (прививочный) кабинет. Медицинское оборудование в них сертифицировано.

Лицензия на мед. кабинет в здании по ул.Лазо 33, площадью 45 кв.м

Лицензия на мед. кабинет в здании по ул.Кузнецкая 51, площадью 44 кв.м

Медицинское обслуживание осуществляется фельдшером на основании договора с МУЗ ЦГБ.

Проведение санитарно - противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Информационно-телекоммуникационное оснащение образовательного процесса представлено 173 компьютерами, из них 3 компьютерных класса, компьютерный класс профориентации. Доступ к сети интернет осуществляется с имеющихся в учебных кабинетах и библиотеке ПК. На каждом компьютере установлена контентная фильтрация. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям осуществляется как к глобальной сети Интернет, так и электронным ресурсам, разработанным педагогами гимназии. Доступ организован, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, через домашние компьютеры.

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья:

 

Федерального уровня

 Министерство образования и науки Российской Федерации ( http://минобрнауки.рф/ ),

Федеральный портал "Российское образование" (http://www.edu.ru/),

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" (http://window.edu.ru/),

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/),

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).,

Электронные библиотечные системы и ресурсы (http://www.tih.kubsu.ru/informatsionnie-resursi/elektronnie-resursi-nb.html).

Разработанные педагогами гимназии расположены на сайтах гимназии:

http://moodle.pokori.net - дистанционные курсы

http://edo.pokori.net - виртуальный методический кабинет

Перечень специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: не имеем.

Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: (при наличии):

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)


 

Обеспечены условия для организации образовательного процесса детей с инвалидностью и ОВЗ определенных нозологий.

При необходимости будут организованы условия и для детей с другими нозологиями

 

 

2021.01.18 ИНФОГРАФИКА прием детей в школы 1

будущий первокласснк

Баннер 1 pages to jpg 0001

b 600 450 0 00 images 2018 апрель 2020 Ветераны

proforientir

телефон доверия

300х300

Персональные данные

Наш сайт удостоен наград

Диплом Лучший сайт - 2014

МЕДАЛЬ-УЧАСТНИКА

logo-sajt-vertikalnyj

"Горячая линия"

Телефон директора гимназии 2-72-49 e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

"Горячая линия" по нарушения прав и законных интересов обучающихся и их родителей (законных представителей) и незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях 2-70-47, 2-34-09, 6-08-38

Задать вопрос директору гимназии

Виртуальная приёмная МКУ УО

Виртуальная приёмная администрации г.Междуреченска

«Горячая линия» ДОиН КО

yandex метрика

Яндекс.Метрика
Scroll to top