Организация профильного и предпрофильного обучения в МБОУ Гимназия № 24

2017-2018 учебный год

  Образовательная деятельность в 10-11 классах организована на основе индивидуальных учебных планов с целью создания условий для увеличения возможностей выбора обучающимися моделей своего дальнейшего образования.

  В учебном плане представлены часы федерального, регионального (национально - регионального) компонентов и компонента образовательного учреждения.

  Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента учебного плана.

  Учебный предмет «Обществознание» в 10 - 11 классах изучается как обязательный учебный предмет на базовом уровне в объеме 2 часов в неделю с включением тем (модулей) по экономике и праву.

  Учебный предмет «Обществознание» в 10 – 11 классах изучается на профильном уровне в объеме 3 часов в неделю и дополняется самостоятельными учебными предметами «Экономика» и «Право».

  Учебный предмет «Естествознание» в 10-11 классах не изучается как самостоятельный учебный предмет, т.к. учебным планом предусмотрено изучение отдельных учебных предметов: «Химия», «Физика», «Биология».

  Региональный (национально-региональный) компонент представлен учебнымипредметами «Русский язык», «Математика», «Информатика и ИКТ».

  В соответствии с интересами и потребностями обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся компонент образовательного учреждения представлен:

• учебными предметами:

- «Русский язык»,

- «География»,

- «Математика»,

- «Право»,

- «Информатика и ИКТ»,

- «Экология».

• курсами, призванными решать задачи углубления, индивидуализации образования, расширения знаний по учебным предметам, входящим в учебный план образовательного учреждения:

- «Написание сочинения-рассуждения»;

- «Английский язык: уровень выше среднего»;

- «Элементы финансовой математики»;

- «Нестандартные методы решения уравнений и неравенств»;

- «Решение задач повышенной сложности по органической химии»;

- «Решение биологических задач»,

- «Познай физику в задачах и экспериментах»;

- «География человеческой деятельности: экономика, культура, политика»;

- «Россия в современном мире»;

- «Современные тенденции развития русской литературы»;

- «Основы программирования».

Учебный предмет «Иностранный язык» представлен английским и немецким языками.

 Педагоги, ведущие профильные предметы 

в 2017-2018 учебном году

Профильные предметы	Ф.И.О. учителя, ведущего профильный предмет	Квалификационная категория
Обществознание Право Экономика История	Князева Елена Александровна	Высшая
Математика	Черкасова Алла Васильевна	Высшая
	Разумова Ольга Константиновна	Высшая
Биология	Липатов Петр Иванович	Высшая
	Боброва Юлия Владимировна	Первая
Русский язык	Локтева Марина Владимировна	Высшая
	Крутолапова Надежда Викторовна	Высшая
Физика	Митина Марина Анатольевна	Высшая
Химия	Бирюков Николай Александрович	Высшая

Информация об учебных курсах по выбору
в системе профильной подготовки
для 10 - 11 классов
в 2017 -2018 учебном году

№п/п	Название учебного курса	Ф.И.О. педагога, ведущего учебный курс
1.	Написание сочинение-рассуждения	Крутолапова Н.В. Локтева М.В.
2.	Нестандартные методы решения уравнений и неравенств	Разумова О.К. Черкасова А.В.
3.	Элементы финансовой математики	Разумова О.К. Черкасова А.В.
4.	Познай физику в задачах и экспериментах	Митина М.И.
5.	Основы программирования	Кайгородцев Я.А. Емельянова В.В.
6.	Решение биологических задач	Липатов П.И. Боброва Ю.В.
7.	Решение задач повышенной сложности по органической химии	Бирюков Н.А.
8.	Современные тенденции в развитии русской литературы	Крутолапова Н.В. Курнявко Т.В.
9.	Английский язык: уровень выше среднего	Некрасова Е.П.
10.	Россия в современном мире	Князева Е.А.
11.	География человеческой деятельности: экономика, культура, политика	Князева Е.А.

 

Информация о профилях, реализуемых в МБОУ Гимназия № 24
в 2017-2018 учебном году

Профили обучения	Профильные предметы	Ориентация на профессию
Социально-экономический	Обществознание	Экономист Бухгалтер Юрист Социолог Политолог Таможенный инспектор Инженер Финансист Финансовый аналитик Аналитик и статистик Синоптик Аудитор Налоговый инспектор Кредитный консультант и др.
	Экономика
	Математика
Социально-гуманитарный	Русский язык История Обществознание	Психолог Журналист Политолог Учитель Филолог Лингвист Социолог Культуролог Правовед и др.
Физико-математический	Математика Физика	Инженер Тестер - инженер Веб-программист SEO-специалист Аналитик Конструктор Металлург Строитель Механик Радиоинженер Связист Энергетик Техник Технолог Электрик Ученый Исследователь и др.
Химико-биологический	Математика Химия Биология	Врач Технолог Биотехнолог Биоинженер Биофизик Биогеограф Бионик Биолог Биолог – исследователь Биоинформатик Агроном Антрополог Архитектор живых систем Биохимик Ботаник Генетический консультант Генный инженер Вирусолог Гидробиолог Зоолог Зоопсихолог Гипполог и др.

 

Предпрофильная подготовка в 8, 9 классах

  Предпрофильная подготовка осуществляется в 9 классах в объеме 3 часов за счет компонента образовательного учреждения

  Компонент образовательного учреждения в 9 классе сформирован на основе аналитических материалов по изучению запросов индивидуальных потребностей обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и представлен следующими учебными предметами:

- «Математика» в 9абвг классах,

- «Физика» в 9в,

- «Химия» и «Биология» в 9д,

- «Русский язык» в 9бг,

- «Обществознание» в 9а.

Все перечисленные учебные предметы вводятся с целью предпрофильной подготовки обучающихся.

В 9 классе учебный предмет «Математика» вводится с целью подготовки к государственной итоговой аттестации.

Предпрофильная подготовка в 9 классе осуществляется за счет учебных предметов компонента образовательного учреждения и элективные курсы предпрофильной подготовки:

«Написание сочинения-рассуждения», «Избранные вопросы русского языка», «Вопросы современной литературы», «Разговорный английский», «Математика: уровень выше среднего», «Избранные вопросы математики», «Решение задач повышенной сложности по химии», «Избранные вопросы общей биологии», «Физические измерения в пространстве и времени», «Основы программирования», «Человек и общество», «Решение географических задач».

Все элективные курсы предпрофильной подготовки являются предметно – ориентированными, дают возможность апробировать разное предметное содержание с целью самоопределения, проверяют готовность и способность обучающихся осваивать выбранный учебный предмет на повышенном уровне, создают условия для подготовки к экзаменам по выбору (по наиболее вероятным предметам будущего профиля).

  Предпрофильная подготовка осуществляется в 8 классах за счет части, формируемой участниками образовательных отношений, в объеме 5 часов.

Учебные предметы, введенные в 8 классах с целью предпрофильной подготовки обучающихся:

- «Геометрия» в 8абв классах,

- «Физика» в 8а,

- «Химия» и «Биология» в 8г,

- «Русский язык» в 8абвд,

- «Литература» в 8д классе,

- «История России» в 8д классе,

- «Обществознание» в 8бв классах.

 Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, введены в учебный план на основании аналитических материалов по изучению запросов индивидуальных потребностей обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Перечень курсов по выбору отражает разнообразие этих запросов обучающихся: «Развитие творческих способностей средствами литературы», «Развитие интеллектуальных способностей средствами математики», «Физика для начинающих», «Физика в природе», «Мир живой природы», «Математика: уровень выше среднего», «Решение олимпиадных задач по информатике», «Избранные вопросы географии», «Избранные вопросы истории», «Человек и общество», «Экология», «Химия вокруг нас», «Избранные вопросы иностранного языка», «Развитие творческих способностей средствами русского языка», «Написание сочинения-рассуждения», «Занимательный русский язык».

Курсы по выбору используются на работу с обучающимися, проявившими успехи в учении: для подготовки к городским конференциям, олимпиадам; для развития индивидуальных и творческих способностей и интересов.

Все учебные курсы являются предметно – ориентированными, дают возможность апробировать разное предметное содержание с целью самоопределения, проверяют готовность и способность обучающихся осваивать выбранный предмет на повышенном уровне, создают условия для подготовки к экзаменам по выбору (по наиболее вероятным предметам будущего профиля).

Информация о курсах по выбору
в системе предпрофильной подготовки
для 8-9 классов
в 2017 -2018 учебном году

№п/п	Название учебного курса	Ф.И.О. педагога, ведущего учебный курс
1.	Физика в природе	Митина М.И. Шипулина М.И.
2.	Физические измерения в пространстве и времени	Митина М.И. Шипулина М.И.
3.	Математика: уровень выше среднего	Шапкина С.И. Кузнецова И.В. Разумова О.К. Кайгородцев Я.А. Бартенева К.В. Макарова С.И.
4.	Экология	Липатова Л.Н.
5.	Избранные вопросы общей биологии	Боброва Ю.В. Липатова Л.Н.
6.	Основы программирования	Кайгородцев Я.А.
7.	Химия вокруг нас	Куц Н.И.
8.	Решение задач повышенной сложности по химии	Куц Н.И.
9.	Написание сочинения-рассуждения	Рекало И.А. Айбетова Н.Г. Гришина Е.П. Крутолапова Н.В.
10.	Человек и общество	Лиморенко И.В.
11.	Решение географических задач	Гартман Е.В. Белых Н.И.
12.	Разговорный английский	Попова А.А. Курдюмова Т.В. Никитина Н.А.
13.	Современная русская литература	Рекало И.А. Айбетова Н.Г. Гришина Е.П. Крутолапова Н.В.

 

• Назад
• Вперёд